首页> 外文OA文献 >Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso graduação em enfermagem: um continente para as vivências dos alunos quartanistas Grupo operativo como estrategia pedagógica en un curso de graduación en enfermería: un continente para las vivencias de los alumnos del cuarto ano Operative group as a pedagogical strategy in a nursing graduation course: a continent for the fourth-year students' experiences

【2h】

Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso graduação em enfermagem: um continente para as vivências dos alunos quartanistas Grupo operativo como estrategia pedagógica en un curso de graduación en enfermería: un continente para las vivencias de los alumnos del cuarto ano Operative group as a pedagogical strategy in a nursing graduation course: a continent for the fourth-year students' experiences

机译：作为护理本科课程教学策略的操作组：四年级学生经历的大陆操作组作为护理本科课程的教学策略：学生在第四年的经历大陆作为教学策略的操作组在护理毕业课程：四年级学生的经验大陆

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Roselma Lucchese; Sônia Barros;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2002
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso gradua??o em enfermagem: um continente para as vivências dos alunos quartanistas [J] . S?nia Barros Revista da Escola de Enfermagem da USP . 2002,第1期

机译：手术组作为护理学毕业课程的教学策略：四年级学生的学习经历
2. Reflexiones sobre el uso del material cartográfico como herramienta pedagógica en América Latina: una función marginalizada ante la función estratégico-legal↓Reflex?es sobre o uso dos mapas como ferramenta pedagógica na América Latina: uma fun??o fun??o para estratégico marginalizadas-legal [J] . Bahar Tuncay Vildan Apuntes: Revista de Estudios sobre Patrimonio Cultural - Journal of Cultural Heritage Studies . 2013,第1期

机译：关于将制图材料用作拉丁美洲的教学工具的思考：面对战略法律职能时处于边缘地位的功能↓Reflex？Es或在拉丁美洲使用两张地图作为教学法铁红色品：uma fun ??或para ??策略的乐趣边缘化法律
3. Estratégias de ensino-aprendizagem em cursos de gradua??o em Enfermagem↓Estrategias de ense?anza-aprendizaje en cursos de graduación en Enfermería [J] . Waterkemper Roberta, do Prado Marta Lenise Avances en Enfermería . 2011,第2期

机译：护理学本科课程的教学策略↓护理学研究生课程的教学策略
4. Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso graduação em enfermagem: um continente para as vivências dos alunos quartanistas Grupo operativo como estrategia pedagógica en un curso de graduación en enfermería: un continente para las vivencias de los alumnos del cuarto ano Operative group as a pedagogical strategy in a nursing graduation course: a continent for the fourth-year students' experiences [O] . Roselma Lucchese, Sônia Barros 2002

机译：操作组作为护理本科课程的教学策略：四年级学生的经验大陆。在护理毕业课程：四年级学生的经验大陆

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅